Los Ángeles, Cal.- Directivos del Instituto de Estudios de Bachillerato del Estado de Oaxaca (IEBO) sostuvieron aquí una reunión el pasado fin de semana con líderes inmigrantes oaxaqueños para anunciar la posibilidad de crear un campus para los que quieran ejercer o terminar su bachillerato.

El director del IEBO, Jorge Bustamante García, explicó que desde hace 15 años trabajan con el sistema educativo de bachillerato, primero como Telebachillerato y ahora como IEBO con recursos del estado y el apoyo de las autoridades municipales y de comunidades oaxaqueñas con alta y muy alta marginación.

Directivos del IEBO en reunión con líderes de inmigrantes oaxaqueños

Actualmente cuentan con 610 planteles educativos, de ellos 249  cuentan con una matricula de 60 a 100 alumnos. El 48% de los alumnos hablan una lengua nativa, explicó el funcionario oaxaqueño quien estuvo acompañado por otros funcionarios del IEBO.

Detallaron que el funcionamiento de estos planteles ha sido vital para que los jóvenes de las comunidades tengan acceso a la educación media superior.

Sin embargo, un alto numero de jóvenes de comunidades migrantes no concluyen sus estudios y se vienen a los Estados Unidos, dejando inconclusos sus estudios.

Bustamante comentó que han egresado 4 mil 600 bachilleres jóvenes con certificado, de los cuales el 12% continúan sus estudios de nivel licenciatura.

La deserción dijo que se presenta en el cuarto o quinto semestre, refiriendo que los jóvenes se vienen a los Estados Unidos.

Es por eso que según Bustamante surge la idea y un primer acercamiento con líderes de la comunidad para ver sí hay interés de aplicar el proyecto que contempla un plantel virtual vía Internet o en su caso buscar un bachillerato abierto con asesoría personalizada.

El IEBO cuanta con planteles en comunidades como San Juan Guelavia, San Juan Teitipac, Villa Hidalgo Yalalag, San Juan Quiotepec, entre otras.

Representantes de organizaciones Oaxaqueñas en Los Angeles, California.

En algunas de las comunidades cuentan con proyectos productivos para los jóvenes como el caso de invernaderos, cultivo de plátano macho  y el rescate de plantas medicinales, entre otros.

Por su parte representantes de la comunidad manifestaron sus reservas ante el proyecto y les recomendaron a los funcionarios del gobierno hacer encuestas entre los jóvenes inmigrantes para ver si hay interés para que continúen sus estudios.

“Es buena opción seguir la educación. Si lo veo posible sí los jóvenes piensan regresar a Oaxaca”, comentó Mauro Hernández presidente de la Organización Regional de Oaxaca (ORO), quien fue uno de los asistentes a la reunión junto con el presidente de la FOCOICA, Rubén Tino Moran.